За последние годы значительно увеличилось количество пожаров, которые произошли по вине человека. Часто причиной пожара является детская шалость. Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является привычной игрушкой. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже на дошкольном этапе развития ребёнка начинать заниматься этой проблемой. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. 

  В старшей группе мы с детьми беседовали на тему: «Огонь друг-огонь враг», «Правила пожарной безопасности», «Правила действий при случае пожара». Рассматривали иллюстрации по данной теме. Наблюдали за пожарным щитом. Узнали,  как правильно ведром носят воду, заливают огонь: пожарное ведро имеет  форму конуса, потому что в несколько раз ускоряет процесс зачерпывания воды, дает возможность более точного попадания в очаг возгорания; топором выбивают двери, разбивают окна; лопатой закидывают огонь землей и песком; ломом можно поднять дверь и войти в горящее помещение, закругленным концом лома удобно освобождать проходы, в том числе и от горящих обломков мебели и т.д. 

 Родителям напомнили, что дети будущие школьники и должны знать: что такое пожар, его причины, номер телефона пожарной службы и МЧС. Пожарная безопасность  заключается в следующих простых правилах: как обращаться с электрическими приборами, какие материалы легко возгораются, как пользоваться огнетушителями и другими средствами от огня и дыма, как спасать себя и детей.

                                                                                         Воспитатель Харитонова Л.М.